近日，教育部公布“2019年第二批產學合作協(xié)同育人項目申報指南”。廣州粵嵌通信科技股份有限公司(以下簡稱：粵嵌科技)作為申報企業(yè)之一，成功入選教育部高等教育司2019年第二批“產學合作 協(xié)同育人”項目支持企業(yè)。

　　近年來，粵嵌科技積極響應國家新工科、新文科建設號召，根據(jù)教育部高等教育司發(fā)布《關于征集2019年產學合作協(xié)同育人項目的函》的文件精神，在物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機科學與技術、軟件工程、通信工程、電子信息、自動化、電氣工程、機械設計及自動化、電子商務等相關專業(yè)成立專項資金和技術支持，推進產學合作、協(xié)同育人，創(chuàng)新高效人才培養(yǎng)機制，為粵港澳大灣區(qū)培育適合的高質量技術人才。

　　粵嵌科技2019年“產學合作 協(xié)同育人”第二批主要支持的項目有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、新工科建設、教學內容和課程體系改革以及實踐條件和實踐基地建設四大類共計80個項目。

      具體項目詳情如下：

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

　　擬設立10個項目。將開展“嵌入式技術”、“大數(shù)據(jù)”、“移動互聯(lián)”、“人工智能”等方向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，粵嵌科技面向高校提供包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓、創(chuàng)客空間建設、項目孵化轉化平臺等不同的解決方案，全面助力高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

　　申報條件

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目主要工作成果至少包含以下一種：

　　(1)改善相關專業(yè)課程體系，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設方案或論文。

　　(2)改善相關專業(yè)實踐教學體系，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實踐體系建設方案。

　　(3)加強創(chuàng)客空間項目建設規(guī)劃，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維及能力，將創(chuàng)新項目轉化為創(chuàng)業(yè)項目，提交相應的創(chuàng)業(yè)項目計劃書(至少一份)。

　　新工科建設項目

　　擬設立20個項目。將開展“嵌入式技術”、“大數(shù)據(jù)”、“移動互聯(lián)”、“人工智能”等學科的新工科建設。共同制定、執(zhí)行專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案;共同制定專業(yè)方向課程體系、課程標準、授課方式和考核方式;共建雙師型專業(yè)師資團隊;共同制定/執(zhí)行招生宣傳方案;共同推進學生就業(yè)服務工作。

　　申報條件

　　(1)項目申報人為全國范圍內高校(本科)相關學院、專業(yè)的負責人或者教師團隊(若是教師團隊，須指定一名項目負責人);

　　(2)申報專業(yè)以現(xiàn)有專業(yè)為基礎，包括已開設或計劃建設的專業(yè);

　　(3)申報專業(yè)應與培養(yǎng)嵌入式開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、人工智能開發(fā)工程師、移動互聯(lián)開發(fā)工程師任一方向的人才培養(yǎng)目標相關;

　　(4)合作共建專業(yè)應具有持續(xù)性，合作周期應不少3年。

　　教學內容和課程體系改革項目

　　擬設立30個項目，將開展“嵌入式技術”、“大數(shù)據(jù)”、“移動互聯(lián)”、“人工智能”等方向的教學內容和課程體系改革，推動能提高大學生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程建設項目和教改項目。

　　申報條件

　　(1)項目申報人為全國范圍內高校(本科)相關學院、專業(yè)的負責人或者教師團隊(若是教師團隊，須指定一名項目負責人);

　　(2)申報專業(yè)以現(xiàn)有專業(yè)課程內容為基礎，包括已開設或計劃開設的課程;

　　(3)申報課程改革項目合作應具有持續(xù)性，合作周期應不少1年。

　　實踐條件和實踐基地建設

　　擬設立20個項目。將開展“嵌入式技術”、“大數(shù)據(jù)”、“移動互聯(lián)”、“人工智能”等方向，我司根據(jù)學校專業(yè)規(guī)模捐贈專業(yè)相關實訓設備，并提供配套的實驗實踐方案、實驗實踐訓練項目指導書，共同建設校企聯(lián)合實驗室。聯(lián)合實驗室建設完成投入使用后，學校提供設備的使用情況及使用效果等反饋信息，同時以實驗室為培訓基地，與企業(yè)聯(lián)合開展課程研討和技術培訓，推動產學結合。

　　申報條件

　　(1)項目申報人為全國范圍內高校(本科)相關學院、專業(yè)的負責人或者教師團隊(若是教師團隊，須指定一名項目負責人);

　　(2)所提供實踐實訓場地至少能容納40人同時進行實訓教學，有效使用面積在不小于100平方米。

　　申報辦法

　　1.申報者應在產學合作協(xié)同育人平(http://cxhz.hep.com.cn/)注冊教師用戶，填寫申報相關信息，并下載《2019年廣州粵嵌通信科技股份有限公司教育部產學合作協(xié)同育人項目申報書》進行填寫。

　　2.項目申報人須在2020年2月10日前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質文檔)上傳至平臺，并將word電子版(無需蓋章頁)發(fā)送至電子郵39339275@qq.com。若有任何疑問，請致電020-61038926/18927542375(趙江濤)。

　　3.廣州粵嵌通信科技股份有限公司將于2020年3月10日前組織專家進行申報項目評審，并公布入選項目名單。

　　4.廣州粵嵌通信科技股份有限公司將與項目主負責人所在學校簽署立項項目協(xié)議書。立項項目周期為1-3年，所有工作在立項項目協(xié)議書簽署后在項目周期內完成。項目負責人提交結題報告，廣州粵嵌通信科技股份有限公司將對項目進行驗收。