4月22日，為期四天的粵嵌眾創(chuàng)空間企業(yè)項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng)在廣東培正學(xué)院第三教學(xué)樓3706圓滿結(jié)束。

（圖1：項(xiàng)目體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)）

　　作為此次項(xiàng)目體驗(yàn)的主辦方，粵嵌股份一直倡導(dǎo)以實(shí)際動(dòng)手為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為宗旨，培養(yǎng)企業(yè)需求的技能型人才。為了讓廣東培正學(xué)院的學(xué)子們能更好體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容，此次粵嵌股份帶來(lái)了一些企業(yè)項(xiàng)目給學(xué)生體驗(yàn)，由粵嵌工程師王勇國(guó)為學(xué)子們提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并就學(xué)子提出的各類問(wèn)題進(jìn)行解答。

（圖2：項(xiàng)目體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)）

　　此次項(xiàng)目體驗(yàn)得到了廣東培正學(xué)院同學(xué)們的積極響應(yīng)，大批同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，在項(xiàng)目體驗(yàn)中，同學(xué)們表現(xiàn)積極主動(dòng)，并就各種問(wèn)題同指導(dǎo)老師們進(jìn)行深入的交流，并對(duì)老師提出的討論話題各抒己見(jiàn)。在整個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)期間，老師與學(xué)生的互動(dòng)，讓在場(chǎng)的老師和學(xué)生們都收獲頗豐。參與此次體驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生表示，通過(guò)此次項(xiàng)目體驗(yàn)，讓平日在課堂中的理論知識(shí)有了質(zhì)變過(guò)程，從前一些模棱兩可的理解，在這兩次的項(xiàng)目體驗(yàn)中，理解變得更加透徹。

（圖3：項(xiàng)目體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)）

　　廣東培正學(xué)院校方表示，這樣的項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)多舉行，通過(guò)依托企業(yè)資源，把更多先進(jìn)理念和企業(yè)需求融入教學(xué)之中，才能培養(yǎng)出更多更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高端人才。對(duì)于這樣的活動(dòng)，粵嵌股份也將積極推廣發(fā)展，并希望通過(guò)努力，為中國(guó)未來(lái)新興科技人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。