2012年3月8日，粵嵌教育就業(yè)部特邀嵌入式專家鄧?yán)蠋?，為粵嵌教育全體學(xué)員開展一場“工程師職業(yè)規(guī)劃”專題講座，講座內(nèi)容深深的吸引了在座的全體同學(xué)。

    在講座中，鄧?yán)蠋熃Y(jié)合自身10多年職業(yè)生涯的經(jīng)歷，向同學(xué)們詳細(xì)剖析了近幾年嵌入式開發(fā)的就業(yè)形勢、就業(yè)方向，他通過自身的經(jīng)歷讓同學(xué)們了解了職業(yè)規(guī)劃的重要性。講座緊緊圍繞“職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)主題，著重強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識自己以及利用現(xiàn)有資源的重要性，對同學(xué)們?nèi)玎囘M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行較為詳細(xì)、全面的指導(dǎo)。鄧?yán)蠋熢谥v座中以自己身邊發(fā)生的一些事情為例闡述了職業(yè)生涯對人生的重要性。

    通過本次講座，鄧?yán)蠋煆那度胧降男袠I(yè)現(xiàn)狀到前景給同學(xué)們進(jìn)行了深入的分析，還從企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)及對員工的管理理念等方面都做了非常深入細(xì)致的講解和分析，指導(dǎo)學(xué)員從貼近自己特點(diǎn)作職業(yè)規(guī)劃，讓我們的學(xué)生能夠更有針對性的去提高自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更加努力提高和改善，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)嵌入式專業(yè)知識的熱情，了解技術(shù)創(chuàng)業(yè)的方式和氛圍。

    鄧?yán)蠋煹闹v座深入淺出，生動(dòng)形象，圖文并茂并熱情洋溢的為在場同學(xué)整整做了3個(gè)多小時(shí)的精彩報(bào)告。的提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們針對自己的疑惑向鄧?yán)蠋熖岢鰡栴}，鄧?yán)蠋煻家灰蛔隽私獯?，講座現(xiàn)場不斷響起同學(xué)們熱烈的掌聲。

    這次的講座不僅讓同學(xué)們了解到如何找準(zhǔn)目標(biāo)，而且也引導(dǎo)我們就業(yè)部的老師主動(dòng)研究和思考如何正確規(guī)劃職業(yè)生涯。通過他親身的講述，意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同學(xué)們在紙上看到、從書中領(lǐng)悟到的。同時(shí)，鄧?yán)蠋熢溨C的話語和一針見血的意見和建議，更是給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓同學(xué)們深切體會了如鄧學(xué)會生活和規(guī)劃?？梢哉f此次講座的舉辦對每一位同學(xué)都意義非凡。

    講座，粵嵌教育就業(yè)中心李老師對本次講座進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，他對鄧?yán)蠋煹木恃葜v表示感謝，并鼓勵(lì)同學(xué)們要以鄧?yán)蠋煘榘駱?，走出屬于自己的職業(yè)化道路。希望同學(xué)們從此次講座中能夠?qū)W習(xí)到如何進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，充分發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)就業(yè)競爭力，為自己在嵌入式工程師發(fā)展道路上做出一個(gè)長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃。